No século XXI, a tecnologia e o currículo escolar tem um papel importante na formação da sociedade, a partir das necessidades de cada estabelecimento de ensino e de cada aluno.

Diante disso, as transformações educacionais e de valores como a ética e a formação cultural de cada cidadão, são formadas pelo currículo escolar, que passam a serem definidas a partir do momento que a personalidade e as características humanas são adquiridas com  a contribuição da escola.

As políticas sociais do mundo contemporâneo, os avanços tecnológicos e um conjunto de transformações tem contribuido muito com o desenvolvimento de um país.

Em tempos modernos, na qual a tv, o computador e a internet são peças-chaves na sociedade, a leitura e a escrita não perderam seus valores como  necessidade sicial. a era da  tecnologia no currículo escolar é fundamental para que o professor possa engrandecer o desenvolvimento de suas atividades pedagógicas.

Segundo Henry Giroux, existem relações  entre escola, currículo, professor e sociedade pois, o currículo é uma forma político-cultural e o professor é o intelectual transformador.

GIROUX, Henry A. Os Professores como intelectuais transformadores: rumo a uma nova pedagogia crítica da aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. 270p.

Por: Ademir Costa dos Santos